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高中语文作文材料里有鸟不知道躲到哪里去了；草木皆萧条，似死似亡；只有蝉在枝头不停地发出破碎的叫声；为烈日欢呼的是怎样的破锣破鼓！
高中语文作文教材1。小鸟不知道藏在哪里；草木皆萧条，似死似亡；只有蝉在枝头不停地发出破碎的叫声；为烈日欢呼的是怎样的破锣破鼓！
2.街上的柳树看起来像生病了。树叶落满灰尘在树枝上打滚，树枝纹丝不动。路上白光一片，摊贩不敢喊，店门口的有机玻璃招牌好像被晒伤了。
3.盛夏的七月，蓝天上没有一丝云彩。烈日炙烤着大地，河里的水是热的，地里的土冒着烟。
4.烈日当空，道路两旁，成熟的谷粒在酷热中弯着腰，低着头。蚱蜢像草叶一样，在麦田和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中发出微弱而嘈杂的叫声。
高中语文作文素材积累最新摘录1。古人云：“在从容淡定中，看到人生的真实情况；味道淡了，你就知道自己身心的本质了。”
2.风声、雨声、读书声、听觉声；家事，天下事，什么都关心。
3.钱钟书《围城》中的话：“因为大学里理科生看不起文科生，外语生看不起汉文学生，汉文学生看不起哲学生，哲学生看不起社会学生，社会学生看不起教育学生，教育学生除了他们的老师没人看得起。”
4.在纪念王小波的文章中，有一句话：“连王小波的散文都没看过的人，一定错过了。”
5.约翰布莱恩有一个观点3360“如果一本书不能被大声朗读，那它就不是一本好书。”
6.《南方周末》的信念是：“总有一种情感会让你泪流满面。”
7.那些自然的作品，其实是“易而难”的。翁芳虽有诗云三三三六零，“文章自然，巧手偶得。”但是，这种偶然的收获是以丰厚的积累为条件的。今天，我们仍然可以从庄子的散文、陶谦的诗歌、李渔的文字、蒙田的散文、托尔斯泰的小说和莎士比亚的戏剧中学习吗？在这些不朽的文字中感受作者的思想感情。既然文字的奇迹可以成为生命的奇迹，那么文字的永恒也就成为精神的永恒。
8.特蕾莎修女说：“我们在地球上做不了大事，只能用大爱做小事。”
9.卢梭说：“问题不在于教他各种学习，而在于培养他的学习兴趣，当这种兴趣充分增长时，教他研究学习方法。”
0.《学记》说：“好的歌手让人跟着他的声音走；好老师让人追随他的志向。”“知者不如善者，善者不如乐者。”
