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记忆化学方程式的方法有：实验联想法，从生动直观到抽象思维。化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括和总结。所以根据化学实验去记忆相关的化学反应方程式是最有效的。
高中化学方程式记忆法分类记忆法：抓一种，记一块。
1、根据材料记忆的分类。每种物质都有相似的化学性质，如酸、碱、盐、氧化物等。它们都有自己的一般属性。如果我们掌握了每一种物质的一般性质，我们就能记住许多方程式。
2.根据元素的分类记忆。元素可以从不同的角度分为不同的类别，比如金属元素和非金属元素，主族元素和副族元素等等。我们最关心的是主族元素。对于同一主族元素，它们的单质和化合物具有相似的化学性质。
主线记忆法：抓一行，背一串。
1.金属元素主线：金属元素包括钠、镁、铝、铁、铜。每种金属元素都有其对应的单质、氧化物、氢氧化物和盐。每一种物质都有其共性，个别物质有其特殊性质。
2.非金属元素主线：非金属元素主要有：N、Si、S、Cl。每种非金属元素都有自己的单质、氢化物、氧化物、含氧酸和盐。每一种物质也有其共性，个别物质有其特殊性质。
化学方程式怎么才能记忆深刻？1.实验联想法
从形象直观到抽象思维，化学方程式是化学实验忠实的、本质的描述，是实验的概括和总结。所以根据化学实验去记忆相关的化学反应方程式是最有效的。
例如，在加热和使用催化剂(MnO2)的条件下，KClO3分解产生氧气。只要重视实验情境，联想到白晶和黑粉混合加热产生氧气的实验事实，就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。
2.反应定律方法
化学反应不是没有规律的。化合、分解、取代、复分解的反应规律大家都很熟悉。这里再次强调氧化——的还原反应规律。例如，FeCl3是强氧化剂，而Cu是不太弱的还原剂。根据氧化还原总是首先发生在强氧化剂和强还原剂之间的原理，两者可以反应：
2FeCl3 Cu=CuCl2 2FeCl2
相比之下，CuCl2和FeCl2是弱氧化剂和还原剂，所以它们不能相互反应。
3.指数法
索引法一般是将所学方程按章节或反应特征进行编号、排队，填入专用卡片，从而形成方程体系。在时间的点点滴滴中重现这些卡片，大脑皮层中就会形成深刻的印象。
4.分组方法
索引可以概括整体，分组可以突出部分，是一种主题鲜明、针对性强的表现形式。两者相辅相成，有异曲同工之妙。
