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高考22题，考试时间两个小时，平均每题5、5分钟左右。为了给中高分题留出充足的时间，每道选择题和填空题都要在两到三分钟内解决。如果这些题花的时间太长，即使做对了，也会潜在地或隐性地丢分。一般客观题和主观题的时间分配是4: 6。
学会分段打分。高考试卷的评分方式是分段评分，或者踩点计分，踩多了分数多。所以，对于疑难题目，采用分段打分的策略不失为一个好办法。对于能做的问题，要解决的是符合但不对，对但不全这种持续性的问题。对于要做的题目，要特别注意表达的准确性、考虑的周密性、写作的规范性和语言的科学性，防止因小节扣分。
如果你遇到一个非常难的问题，无法咀嚼，一个聪明的解决问题的策略是把它分解成一系列的步骤，或小问题。第一，解决一部分问题，能解决多少就解决多少，能写多少步骤就写多少，尤其是那些解题水平比较明显或者程序化方法的问题。每一步计算都可以得分。虽然没有得出最后的结论，但是分数已经达到了。
解题过程卡在某个过渡环节是常有的事。这时候可以先承认中间结论，再反推，看能不能得出结论。如果不是，说明这种做法是错误的，立即改变方向；如果你能得出预期的结论，那就转身，集中精力克服这个堵塞。
由于考试时间的限制，来不及克服卡壳，可以把前面的写下来，再写确认某一步，然后继续一路做到底。这是跳转答案。如果题目有两个问题，第一个问题想不出来，可以把第一个问题当做已知，先做第二个问题，也是跳答。
高考方法要领1。填写信息，稳定情绪。试卷发下来后不要马上忙着答题。这是不科学的。你要先填好信息，比如在答题卡上潦草地写上“试卷类型”，写上自己的名字和准考证号等。这是稳定情绪的“良药”。
2.负责全卷，区分难度。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中级题，哪些是难点题或者期末题。按照先易后难的原则，确定解题顺序，逐一解答。努力做到“熟练做低分题，把所有题做对，稳步做中分题，不浪费一分钱，努力打高分题，即使做错了也无怨无悔。”
3.仔细审题，灵活作答。审题要做到不漏题、不看错题、题准、全题的条件和结论。要把隐藏的条件挖掘出来，在审题中灵活运用知识，发现并找到简单的解题思路，明确解题思路。
4.过程清晰，同时力求速度。答题过程中思路清晰：一、字迹清晰，语速稍快；第二，一次性成功；第三，加快答题速度；第四，科学使用草稿纸；第五，力求准确，防止欲速则不达。
5.调整好自己的心理，认真注意。要克服满不在乎的自负，摒弃“胜败靠一招”的负重心态，克服畏首畏尾的心态。面对难、中、易试卷，调整自己的心理，积极应对。一年级，志在必得，二年级，寸土寸金，三年级，力争上游，真的不行，你也能得到。
6.尽量多做，每一分都算数。高考中，理科是按照步骤和k分等级的
7.抓住“标题”，搭建“桥梁”。一般一个难题都有一个关键点(称为“题眼”)。如果抓住了问题的关键，问题就会迎刃而解。要利用相关的知识、规则和信息，多方联系，搭建“桥梁”，铺垫，找出问题的内在联系，从而构思解决方案，准确、快速地解决问题。
8.遇到简单的问题时要格外小心。容易的题，容易让人鄙视，不注意题目的细微变化，不加思考就写出来，可能会犯大错。所以才有了“提问容易，犯错容易”的说法。要知道，题目对你来说很容易，对别人来说也很容易。简单题上的得分和失分，往往取决于细心和粗心。忌：会不会，会不会！错，好，错！小心你的答案！
9.暂时想一想，学会变通。考试的时候，突然想不起自己熟悉的知识和方法。我该怎么办？学会变通。首先，改变你的观点或思维，从与题目相关的条目开始回忆。第二，利用试卷中其他题目的信息。第三，暂时放弃，换个话题。等你情绪稍微稳定了，思路慢慢清晰了，可能会回来做。可能会有意想不到的收获。
10.注意检查，减少错误。尽量有一定的时间检查答题卡，主要是检查题目有没有遗漏，题意有没有错，有没有抄错什么，尽量减少错误。特别注意检查一些“疑似”的答案。可以查看思路、步骤、结果、试题等。仔细检查可以大大减少错误。
