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高中学习地理，要多看书，熟悉和掌握知识重点；能阅读书籍，把握教材的脉络和主要思想观点；多思考，善于总结，形成自己的见解。研究人文地理学重在观点和方法的应用，评价和反思现实。
高三地理成绩差的原因1。缺乏学习主动性。进入高中后，很多学生和初中一样，有很强的心理依赖，甚至认为自己是辅修科目，或者想参加开卷考试。课本和资料上的习题从不主动回答，等待老师讲解，对自己不负责，学习中有严重的负面情绪，没有学习的主动权。
2.学习方法不科学。有的同学上课不专心，没听清要点或者没听全，记了大量笔记，问题很多。课后不能及时巩固、总结、寻找知识之间的联系，只是在数学、物理作业中睡觉，对地理知识知之甚少，死记硬背。
3.没有及时复习巩固。根据100多年前德国艾宾浩斯研究的遗忘曲线可以知道，人在接触新知识的最初阶段遗忘最快。所以这段时间要及时复习，不然会忘记学过的东西，以至于看到题目会感到害怕，不愿意解决问题。如果你对课本上的基础知识、定理、定律都不够精通，你的地理成绩自然不会有所提高。
高中地理学习法图文结合，易学易记。
地理学习离不开地图，所以一定要重视地图。认识和使用地图也是地理最重要的基本功。高中地理教材中有各种各样的插图，它们与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、生动、形象。学习时，无论是自然地理还是人文地理，都要重视地图的学习和应用。只有图文结合，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象，地理规律和原理，让地理好学、好记、好用。
比如“昼夜长短与正午太阳高度的变化”的内容，一定要结合“全球日长与正午太阳高度角从2/2到1/2”的形象来学习，这样在遇到相关知识题时才能解释清楚、理解透彻、运用灵活、回答流畅，而没有地图很难理解和回答这类问题。再比如“世界城市化进程”的内容，结合“世界城市人口比例增长图”和“上海城市建设用地扩张图”，让我们更容易理解城市化的概念，记住城市化的三个主要标志。
它是地理知识的载体，是学习地理最重要的工具。利用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理的内容很复杂，但几乎所有的地理知识都来自于它在相关图上的位置。学习的时候要把读书和看图结合起来，把地理知识在图上一个一个找出来，落实下来，记忆下来。
平时要多看地图(也可以填图)，“手放在地图上”(每次可以看几分钟)，印在脑子里，在上面重现知识。这样，当我们回答地理问题时，一个形象而清晰的地图就可以浮现在我们的脑海中：地球的运动，大气层的分层，山川河流的分布，洋流的方向，国家的位置，主要的铁路线，工业中心.于是我们就能准确有效地从中提取所需信息，从容作答。有的同学可能觉得读图太费时间，还不如读图快。
众所周知，在地图上实现的知识令人印象深刻、过目不忘、简单易用，避免了重复重复、费时、枯燥、知识性差的弊端——
