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中国高考几乎离不开文言文句子，也就是古人说的句子阅读。句子阅读是提高古代汉语阅读能力的关键。断句不难，有规律可循，掌握技巧很重要。以下是具体技巧的介绍：
文言文断句技巧首先通读，理解主旨，联系前后文。粗破容易，粗破难。“粤、韵、言”一般是会话句式，然后人名、地名、名词不要分开。
二是标注文言虚词，虚词是断句的标志，分为句首和句尾。常见的句首有：齐、盖、魏、何、于、傅、若夫、苟、竖、所以、使、然而、然后、即使然而、无论如何、是、是、是、是、是、是、是、是、是、是、是、是、是、是、是等等。另外还有标点独立的感叹词，比如单音节的：呵呵；复合音节如“呜呜”“呜呜”“呜呜”等。
三是掌握固定句型、习惯用词和短语，了解文言文和现代汉语在语法结构上的差异，尤其是文言文中的倒装句。文言文固定句式中常用的关联词有：他…你有，如他，卫…对…不是卫…憋一…，不也…为什么…为，你能得到…你得不到…胡等。
第四，先秦散文和后世骈文中的修辞句式也很容易区分，尤其是排比、对仗和复句。多读两遍，气势就出来了，标点也不难。
文言文断句总的原则是：先易后难，永远先分，一分一分，这样才能事半功倍。
如何提高文言文阅读能力1？理解中心思想。
文言文阅读也是阅读，那么首先中心思想是什么？这些文章是关于谁和什么的？事件的起因、过程和结果是什么？如果你说的是文言文，你应该知道作者的核心观点是什么。论据是什么？
2.划分层次和结构
很多同学觉得分等级很麻烦。对于文言文来说，正是通过划分层次，才能理解文章的思路和结构，从而提高对材料的理解，减少错误率。
3.敢于直译。
直译就是直接翻译。在平时的学习中，很多同学都是边读文章边读文言文。其实这样是不利于答题的，因为一旦到了考场，学生很容易对答题失去信心，总觉得自己的答案是错的。因此，他们应该在平时练习直译，以帮助提高他们阅读和理解文言文的信心。
4.多读几遍。
“一本书读百遍，其意不言而喻”，意思是说，当我们遇到看不懂、听不懂的文言文时，不妨停止看问题，静下心来多看几遍文章，说不定就能找到解决问题的灵感。
5.围绕核心思想回答。
在做主观题的时候，我们一般会用这三种方式来回答：(1)引用原句来回答；(2)提取原文关键词并回答；(3)用自己的话组织一个书面回答。目的是围绕核心思想来回答。即使有一些瑕疵，也不会影响整体得分。但如果把核心思想放在一边，就离题太远了，不仅浪费时间，还会导致得不到高分。
