保教科学提质理论学习先行

——启恒幼儿园举行《幼儿园保育教育质量评估指南》学习月活动

教育部于今年2月颁发的《幼儿园保育教育质量评估指南》备受幼教人的关注，为保育教育质量的提升提供了新的指引。为推动全园教师深入理解并贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，树立正确的教育观，提高保育教育质量，启恒幼儿园将整个4月确定为“《评估指南》学习月”。

活动第一阶段，全园所有教职工按照幼儿园统一下发的《评估指南》文本进行自学。

活动第二阶段，由园长领衔，组织行政中层团队成员展开学习，从各自工作职责出发，进行困惑研讨，并结合指标内容进行后续工作思路梳理。

活动第三阶段，由各园区负责人领衔，组织全体教职工结合各自园区实际情况进行学习和研讨，重点研讨如何以评估指南为方向，将所学落实于日常工作。

活动第四阶段，幼儿园举行了“学习分享会”，邀请区教育局基础教育科副科长孙新、区研训中心幼儿教研员陶沫岚、区锦城中心学校幼教主任杨月清参会，并通过线下与线上相结合的方式，组织全体教职工参加了本次分享会。活动中，各优秀教职工代表根据前期自己学习中最有触动的感受、思考、困惑进行学习观点分享。

随后，在场教师们针对同伴们的分享，各抒己见、思维碰撞。最后，三位嘉宾向启恒的教职工们提出了宝贵意见：陶沫岚建议要将指标上下联系着进行学习和思考，杨月清重点肯定了保健医生在膳食营养方面的规范操作和专业思考，孙新提出要再思考如何将安全落实和渗透到幼儿的一日活动中，并结合评估指南中的办园方向以及品德启蒙两个指标做了总结，让大家更深切地了解到，为国育人，自己所担负的责任和使命。