东方红学校在本学期开展了丰富多彩的教学教研活动

2022年1月12整理发布：今年，“双减”政策的出台对学校的教育教学工作提出了更高的要求。为了进一步落实“双减”工作，提高教育教学质量，东方红学校在本学期开展了丰富多彩的教学教研活动。

集体备课

本学期，我校开展集体备课活动，教研组组织，以年级为单位，分年级、分学科进行集体备课，每个周四下午第一节为数学、英语、政史地、物化生集体备课时间，下午第三节为语文集备时间，每个学科根据学科特点集体备课，比传统的备课省时省力，老师们可以腾出更多的时间来研究教法，关注学生，同时在教学中求同存异，各显特色。

常态公开课

本学期我校立足教研，扎实开展了十二周的常态化公开课活动，所有初中教师不分年龄，不分学科，全员参与。公开课上，老师们应用学校“三单”自主教学模式，老教师紧扣教材，平实中见精巧;新教师活力四射，趣味横生;文科教师循循善诱、点拨到位;理科教师思路清晰、步步推进，展示了一堂堂亮点突出、精彩纷呈、多元创新的示范课，学生们折射出自主学习后创新发现的精彩光芒。

观课议课

在观课议课过程中，老师们从教态、教学环节设计、多媒体运用、课堂氛围营造、学生参与度和学生自主学习能力培养等细节入手，各抒己见，集思广益，取长补短，以研促教，使教师的专业知识和技能得到了大幅度提升，实现教学高效与教师成长之双赢。

板书设计

板书是教学基本功的重要体现，本学期我们开展了板书设计活动。老师们充分发挥平日所学之长，各展“神”功，交上了一份份内容精简、形式美观、异彩纷呈的板书设计。

思维导图

我校还开展了学生思维导图大赛。思维导图充分体现了学生对知识进行归纳、分析、整理和总结的能力。同时，充分发挥和锻炼了学生的发散思维和逻辑思维，帮助学生改进了学习方法，提高了学习效率。

常规检查

本学期我校在期中和期末两次对学生的导学案、作业本，教师的教案、听评课记录本进行了细致的检查，真正实现了以检查促规范，以规范促提升，为有效提高学校教育教学质量奠定了坚实的基础。

课题研究

课题研究方面，我校的三个省级课题，两个区级课题正在落地实施阶段。为落实双减政策，我校的校级课题《“双减”背景下科学设计高质量作业的探索》已开题，中小学根据学科特点、不同阶段学生特点分出八个子课题，结合我校“三单"，分别从不同角度研究与探讨怎样的作业设计才能让学生高质、高效、低量完成，将“双减”落实到位，真正实现减负

拼搏与幸福同在，梦想与奋斗同行。面对新的课题课改，我们东方红学校教师一定心有所期，全力以赴，从细节做起，以学生发展为本，不断学习，不断探索，踏实做好教研工作，促进我校师生素质再上一个台阶。