教育开始得越晚儿童的能力实现就越少

2022年1月6日整理发布：每个孩子虽然都具备潜在能力,但这种潜在能力会随着年龄的增长而逐渐减退，即才能递减法则。这就是说,教育开始得越晚,儿童的能力实现就越少。

每个动物的潜在能力,都有各自的发展关键期,而且这种关键期不可逆转。如果不在此期间给予发展，就会错过并永远不能再发展或滞后发展。

例如小鸡“追从母亲的能力”的发展关键期大约是在出生后4天之内，(这是奥地利习性学家、诺贝尔奖获得者劳伦斯做的实验，从中发现印刻现象，强调的是关键期的重要性。)所以如果把刚出生的小鸡在最初4天里不放在母鸡身边,那么它就永远不会跟随母亲了。

人的能力也是这样，最著名的例子是英国司各特伯爵的儿子。伯爵夫妇带着刚出生几个月的婴儿出海旅行，翻船落水后逃到一个无人的荒岛，夫妇俩很快被热带丛林里的各种疾病夺去了生命，只留下小司各特。几个月大的小司各特后来被一群大猩猩收养。二十多年后才被人发现带回英国，科学家们花费了十年时间，小司各特终于学会了穿衣服和直立行走。但是，他始终不能说一个连贯的句子来。(错过关键期，只能是事倍功半。)

以上的事例说明,儿童的潜在能力是有着递减法则的，所以教育孩子的第一要旨就是要杜绝这种递减,而且这种递减恰恰是因为未能给孩子发展其潜在能力的机会所造成的。因此,教育孩子的最重要之处就在于:要不失时机地给孩子以发展其能力的机会,也就是说要让孩子尽早发挥其能力。

这个“尽早”又早到什么时候呢?教育必须从出生第一天起开始进行。世界上大多数人都没有将自己的潜能完全发挥出来，而父母要做的就是尽可能地开发孩子的潜能。即使是天生聪明的孩子,在出生时有很好的起点,但如果得不到正确的培养,也不可能充分发挥其潜能。

总的来说,生下一个健康的孩子,这只是父母走出的第一步,以后的路更长,事情更琐碎,责任更重大。因为,从孩子出生那天起,父母就必须担起教育者的责任。

根据儿童潜能的递减法则,一个人在成长过程中,是有某种智力发展最佳时期的。这个最佳期非常关键,它对人一生的智力发展都起着决定性作用,千万不要错过。对儿童早期智力开发的关键：就是抓住关键期。