您的位置:首页>精选知识>

学位级从业者寻求DfE指导计划

2022年1月5日整理发布:DfE正在为其领导力支持和指导计划寻找早期的“专家”、“导师”和“地区领导”——这是作为 1.53 亿英镑早期恢复计划的一部分宣布的多项措施之一。

具有 6 级(学位)或更高学历的从业人员,目前在学校、托儿所或其他被 Ofsted 评为良好或优秀的早教机构工作,并具有至少三年的儿童保育工作经验,可申请申请角色,这将涉及为面对面和虚拟环境提供定制支持。

导师必须具有领导或监督他人的经验,而专家和领域负责人目前必须在环境中担任领导角色。

根据该计划,该计划最初在兰开夏郡、西约克郡和英格兰北部进行试点,然后在下一学年(2022/23)全国推广,符合条件的早教机构将能够请求早教专家的支持并指导他们所在地区的从业者提供整体支持、辅导和领导支持以及指导。

角色需要什么

导师的作用是与受指导者合作,确定他们需要支持哪些儿童发展和实践领域,重点是支持儿童从大流行中康复,包括缩小弱势儿童与同龄人之间的差距。

专家将为设置负责人提供三天的支持。他们之间的专家和场景领导者将决定专家在场景中进行的活动类型。

区域负责人的作用是作为与大约 10 位导师和/或专家的第一联系人。

DfE 每天为导师提供高达 400 英镑的资金,为专家提供每天 500 英镑的资金,为区域领导提供每天 600 英镑的资金。资金包括差旅费和生活费。

对于试点计划,DfE 将采购一名培训合作伙伴,负责培训专家、导师和地区领导,以及一名交付合作伙伴,负责将他们与环境相匹配。

有关国家计划和对保姆的支持的更多信息将在“适当的时候”公布。

有兴趣担任其中一个角色的人需要在 12 月 3 日星期五之前提交一份意向书。如果成功,它们必须可用于从 2022 年 4 月开始支持设置。

免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!