在孩子接受教育的过程中作为家长是不是全程进行管理

教师就拿那么一点工资，如果真的减负了，也就心安理得过过自己的安逸日子，把书教教好。

但事实上并不是如此，社会上各种评比、报表、材料都牵涉到学校，教师不可能逃离的了。

教育有自身的规律，一切都要依据国家的法律法规，遵循教育教学的规律来行事，任何不遵循教育教学规律的行为，都可能干扰了教育的正常秩序。

一个孩子从小学到中学到大学，是随着生理发育和心理发育慢慢的提升的，养成性格，陶冶情操，坚守信念，培育精神，成为一个合格的有素质的公民，最终才进入到社会中。不经历过漫长的岁月的磨练，进入到社会中也是一个次品，还不能成为对社会能够做出巨大贡献的优秀人才。

当然有很多家长对这个次品很感冒。那又能怎么样呢?在孩子接受教育的过程中，作为家长你有没有尽到责任，你是不是全程进行管理的?

不少家长把孩子送到学校，就认为完全是学校的责任了，应该不出意外，一直上到大学成为有用的人才。但是事实上初中毕业以后有很多人就进行分流，也有不少人走上了社会，高中毕业后有的人上了顶级高校，有的人上了普通高校，也有的人上了专科学校。如果家长全程监控到位，配合学校培养好孩子，自己的孩子能不成材吗?

很多家长看到的，因为孩子的调皮，老师把家长请到学校进行批评教育，反而觉得不舒服，觉得老师总是找自己孩子的刺挑。孩子在家里是宝贝，到了学校就不能当成宝贝了，不然的话一个班级四五十个孩子都是宝贝，那不无药可救了吗?

一个老师教育四五十个孩子，作为家长你觉得累吗?一个家庭有两个孩子或者三个孩子，做父母的就已经感到心力交瘁了。四五十个孩子的班主任老师可以想象得出非常痛苦。如果办公证老是相对轻松一点，但常常有很多调皮的孩子组成了一个班级，班风始终在建设过程中，老师可以说殚精竭虑，绞尽脑汁。

作为家长你自身是不是很优秀?如果不是优秀，你希望不希望自己的孩子变得优秀，一代胜过一代?如果你想自己的孩子变得优秀，你就好好的听老师的话配合管理吧。

什么时候真正减负了，老师会拍掌欢迎的。减负一直在路上。

减负尚未成功，老师仍需努力。作为吃瓜的群众，继续吃瓜吧。