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你们好，我是教育新闻网的客服熊熊，今天为大家说一下这个小学语文口语交际课指导策略相关的问题。
小学语文口语交际课指导策略的方法步骤：
1、1.情境体验引发话题。
2、学习目标：在一定情境下产生交流的欲望，调动各种感官进行交流。
3、操作要领：教师要精心创设交际情境。情境创设要适合不同年级和学生的特点，要有趣、生活化，让学生有强烈的情感体验和积极的表达态度，从而进入交流的话题。
4、2.话题定义的研究方法。
5、学习目标：了解沟通主题的目的、内容和要求，明确沟通方式。
6、操作要领：引导学生学习交流的内容和方法，总结交流中的注意事项。
7、3.围绕主题互动。
8、学习目标：自由表达观点和感受，认真倾听，积极回应，提高交际能力。
9、操作要领：引导学生自由表达，围绕话题互动。教师及时指导和引导，并根据学生的表达，不断强化和再现交际情境，让学生真正参与其中，获得强烈的角色体验。同时也要注意引导学生评价，在学生互评中提高交际能力，获得交际经验。
10、4.扩展主题的综合应用。
11、学习目标：聚焦主题，拓展延伸，实现语文能力全面发展。
12、操作要领：拓展交流话题，将交流引向深度和生活；根据交际内容进行听、说、读、写的综合训练。
今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！
