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等待学生参加一些社区大学护理课程的时间很长

尽管对更多护士的需求很高,但加州一些社区大学的学生发现很难被护理课程录取。

这是加州社区学院学生参议院领导人想要解决的一个问题,以消除阻止一些学生成为护士的有争议的抽签制度。

在 115 所校园社区学院提供的近 80 个护理课程中,有的采用抽签方式录取申请者。一些学生抱怨长达数年的候补名单使他们无法继续攻读专业。

洪堡州立大学学生参议院和转学生凯特琳·伯恩 (Katelyn Bourne) 说:“由于新冠病毒,我们将有很多护士辞职,而且我们无法足够快地更换他们。” “为什么不建立一个全面的系统让学生进入护理专业?先到先得。”

在先到先得的系统中,学生将在被接受进入护理课程时被录取。

目前尚不清楚有多少大学使用彩票计划。一个2019报告在社区大学系统的77个护理项目发现,47个校园使用的多条件筛选的过程,评估他们已有任何学位或证书,GPA,志愿者工作,访谈,建议和生活经历,如为一第一代学生或来自低收入背景。

其他 30 个使用先到先得、修改后的随机选择、先修课程或随机抽签。

由每个设有护理计划的校区决定如何录取学生,但在加州社区学院校长办公室的书面答复中,多标准筛选似乎是减少离开大学的学生人数的最有效方法。与其他方法相比,在完成之前的程序。

校长办公室发言人拉斐尔查韦斯说:“大学使用多标准(过程)监控对多样性的不利影响,到目前为止,数据显示没有不利影响。”

但是一些大学没有人员或资源来提供多标准筛选过程。

“我们使用抽签程序,因为我们没有足够的人力来处理 150 份甚至更多的申请,”洪堡县红杉学院的护理主任罗伯塔·法拉尔 (Roberta Farrar) 说。“我们只有一个人:我。”

红杉学院每年招收大约 40 名学生进入该计划的第一年。这意味着学生可能会在该计划的候补名单上花费大约一两年的时间。而且学院缺乏资金来开设更多的名额。该计划使用计算机化的彩票来授予该计划的入学资格。

Farrar 说,有限的资金、很少的临床站点和教师的疲劳限制了可以参与护理的学生数量,尽管需要进入这些项目并且加州面临大量护士短缺。

加州大学旧金山分校长期护理健康劳动力研究中心的一份新报告估计,全职注册护士短缺 40,567 名,预计将持续到 2026 年。大量计划在未来两年内退休或退出。

该报告还发现,加利福尼亚州的护士人数正在减少。

在大流行期间,社区学院和州立大学不得不减少入学人数,跳过新班级并减少班级人数,部分原因是无法将学生安排在临床轮换中接受实践培训。

加州大学旧金山分校卫生政策研究所所长、该报告的合著者乔安妮·斯佩茨 (Joanne Spetz) 说:“这些项目没有资源可以像私立学校那样在线转移或在课堂内保持距离。” “政策制定者需要支持公共护理教育计划,以确保护士持续进入医疗保健系统。”

Farrar 说,先到先得的系统也行不通,因为学院收到来自全州各地的申请。由于许多校区的座位数量有限,红杉学院收到了那些无意搬到洪堡县或留在社区以帮助解决北加州农村护理短缺问题的学生的申请。

“当我从圣地亚哥找到一个无意留在洪堡县的人时,这对我们没有帮助,”她说。

Farrar 说,抽签系统可以帮助学生更快地离开候补名单。被录取的学生在被迫重新申请之前有两次延期。

“我们从州外、州内收到申请;人们寄给我(护理考试)分数结果,甚至还没有申请,”她说。“他们正在申请尽可能多的学校,看看谁会先录取他们。”

伯恩帮助撰写了一项法案,以结束护士学校的抽签程序,他说学生参议院不仅仅想为更多的申请者敞开大门。

“我们还希望通过一项单独的法案来增加社区大学护理项目的资金,”她说。这笔资金将用于更大的班级规模、更多的聘用护理教师的激励措施,以及可能是一种向医院支付更多临床培训机会的方式。

财政大臣办公室同意来自立法机关的更多资金和资源会有所帮助。

查韦斯说,帮助可以通过向医院提供激励措施以向公立社区学院和大学提供临床轮换,向注册护士提供更高的工资作为招聘工具,以及改变规定,允许在医院的区域内有更多的临床培训时间不提供直接的病人护理。

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