文明校园创建活动是契合学校内涵发展需要深化素质教育实施的载体

大兴区教委在前两批文明校园评选的基础上，总结经验，持续推进，开展第三批区级文明校园的评选工作。

“文明校园创建活动是契合学校内涵发展需要、深化素质教育实施、提升办学品质的载体。区教委高度重视，精心布置，制定文明校园创建实施规划和文明校园标准，增强了文明校园创建的可操作性和规范性。同时各校针对创建标准，统筹规划，精心准备，纳入学校教育发展规划，实现了小学文明校园创建活动100%覆盖的工作要求。

创建活动采取学校“自愿申报——创建初审——实地评估”的模式。首先对文明学校创建申请单位的上报材料，区教委联合相关部门逐一进行了初审;然后，根据评委对申请单位材料的评审，综合评估筛选出17所学校进入到第二轮实地考察阶段。5月21日至23日组织有关人员分4组对初审通过的学校进行实地考察。实地考察重点从工作汇报、档案材料、师生座谈、课堂听课、特色课程建设、阵地建设、校园文化及特色活动展示等等方面进行，全面、系统地对学校的创建工作进行综合考察、评定。

四天的现场考察，令所有评委为之振奋的是：文明校园创建活动的开展，带来了学校管理工作的规范和内涵品质的提升。各校以此次文明学校创建为契机，按新时代的教育要求，重新规划学校发展路线，在师德、师能、组织建设，文明行政、文明礼仪、校园文化、课程建设、特色发展等等方面较以前均有大幅度的提升。