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辅导班老师如何高效的提高学生成绩

尽管专家们强调需要对学生的健康状况对其学业成就的影响进行更多研究,但也越来越关注教师的健康状况与学生的学习成绩之间的联系。

联邦政府最近在这一领域进行了干预,已承诺采取更多措施来改善教师的健康状况,其中令人震惊的是,年轻教师因工作倦怠,经历暴力或只是对自己的职业生涯没有准备而在服役几年后离职。工作。

维多利亚州等一些州政府已选择向新教师提供现金奖励,目的是诱使他们继续留在专业或迁移到人手稀少的学校。

但是,机构使用的一种常见策略是提供咨询。

最近发表的有关南澳大利亚州员工援助计划(EAP)的研究发现,为员工提供咨询除了使他们感到受支持外,还具有其他好处:花在咨询服务上的每一元钱会因缺勤率下降和工作表现而产生超过三元的收益。改善。

这项名为“对南澳大利亚地域分散的员工的员工援助计划的成本效益分析”的研究被认为是EAP的第一个已知的受控福利成本评估。

该报告的资深作者唐纳德·谢泼德(Donald Shepard)教授指出,为雇员提供咨询的成本为409美元,而财政收益为1,365美元。

员工福利的改善还确保了给学生带来的好处,因为该研究预计学生终身收入每年将增加约76,000美元。

但是,谢泼德教授指出:“要充分利用员工资助的咨询服务对教师的全部影响,您还必须衡量其良好的健康状况最终对学生的学习成果有何好处。”

Shepard教授还曾担任弗林德斯大学和卡内基梅隆大学的富布赖特应用公共政策杰出教授。

首选个人咨询

该研究的另一个主要发现是,员工的面对面会议比电话会议更受人们的接受,平均而言,工作人员对前者的评价高49%。

然而,事实证明,这对生活在偏远地区的人们来说是一个障碍。同样,生活在大都市区以外的人也有较高的精神健康风险。

该研究建议教育部应找到更多方法来增加阿德莱德以外地区EAP的使用,以吸引更多的工作人员。这些可能以研讨会,视频甚至宣传材料的形式出现。

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