全球所有成功的校长有什么共同点

尽管世界各地校长所采用的许多策略和态度可能会有所不同(有时会有很大差异),但总有一些方法和态度可以为成功的学校做出贡献。

座右铭是建立在勤奋的职业道德,很高的自尊心和团队合作精神的基础上,几乎随处可见。尽管这些积极的价值观可能会出现在学校的烙印上,但不一定总是被灌输到学校的学生中。

为了帮助解决此问题并提高学校的整体表现,一些校长敢于走出社区,探索全国(和海外)同peer使学校取得成功的一些方式。

帮助校长做到这一点的一个组织是同伴互助计划“全球领先的教育者”(LEAP)。

LEAP是一项国际领导力计划,它使世界各地的校长,副校长和高级教育官员可以分享彼此的领导力策略并从中学习。

教育工作者与LEAP主任沃伦·马克斯(Warren Marks)进行了交谈,以了解是什么激发了该计划背后的想法。

Marks说:“ LEAP背后的想法是让官僚机构无法提供的更多人拥有国际经验。”

“目标是使校长和学校领导者在国际上相互联系,并将其作为一项持续不断的扩展计划。”

自计划启动以来,该计划已发展到世界其他地区,学校校长渴望彼此交流并分享他们的想法。

“该计划最初于几年前在安大略省开始,现已扩展到加拿大的三个省,英国的两个位置,并于明年加入苏格兰和爱尔兰。芬兰去年加入了。” 标记已添加。

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