新的报告认为教育资金改革是有效的

一个独立的政策和倡导组织的新报告呼吁在伊利诺伊州,特别是在幼儿和高等教育中增加州对公共教育的投资。

“总体而言,尽管国家对计划和学校的投资不足,我们的成果仍在改善。我们必须在K-12资金改革的基础上继续发展,并确保我们的幼儿和中学后计划获得充分和公平的资金支持,以便学生和家庭能够获得他们蓬勃发展所需的资源,”伊利诺伊州前进协会在其2019年的“我们的州“在”报告。

Advance Illinois由全州多个公民,慈善,商业和教育组织的领导人于2008年成立。该小组的既定目的是“建立一个健康的公共教育体系,使学生为在大学,职业生涯和公民生活中取得成功做好准备。”

他们的年度报告在三个类别中跟踪了与学生成绩相关的大约80个指标:早期教育,K-12和中学后。

该报告发现,2017年通过的基于证据的筹资方式有助于在K-12级别上增加每个学生的州支出。伊利诺伊州在2017年每名学生的平均花费为7,503美元,在全美排名第29位。这比2007年的4,557美元高,当时该州排名第45位。

基于证据的资助公式要求每年在K-12教育上增加3.5亿美元的支出,并将这笔钱从足够的资金中引导到最远的学校。该报告称,这有助于将不到不到其充裕目标的60%的学区数量从2017年的168个减少到2019年的约34个。

报告说,尽管如此,伊利诺伊州852个学区中近一半仍在使用“不到他们充分满足学生需求所需的资金的70%”。

虽然K-12教育支出从2007年到2017年有所增加,但在同一时期内,四年制高等教育机构的每名学生的国家支出却被削减了。2007年,伊利诺伊州在公立四年制学校中为每名学生花费了7,276美元,但这一数字在2017年降至3,636美元。下降幅度之大足以使该州从全美排名第19位升至第45位。

由于高等教育成本持续上升,国家投资减少。报告说,在过去的15年中,公立四年制大学的通货膨胀调整后的学费已经从8,641美元增加到13,970.10美元,增长了62%。

因此,如果家庭的中位收入为62,992美元,则他们必须支付其收入的27%,才能将一个孩子送入州立大学,前提是他们没有得到州或联邦的资助。对于那些处于联邦贫困线的人来说,这一数字跃升至年收入的50%。

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