这五个迹象已成为另一种教育风尚

长期以来,我在游园会上一直是臭鼬,当人们欢快地互相欢呼时,他们听到了奇妙的学校,学区和教学计划的快乐故事。毕竟,我是一个不会为没有留守儿童,小型高中,竞赛至顶,老师评价狂潮或共同核心而感到不高兴的人。当然,那都是老新闻。现在,聚会上充满了关于社交和情感学习,职业和技术教育,“公平”编程,幼儿期等的话题。

这是一个很好的问题。尽管我担心自己的答案并不理想,但学校改革往往会因父母和老师的经历而成立或失败。

与父母和老师结盟需要让他们加入,这意味着慢慢让他们相信这些东西确实有效。除其他外,这要求改革者保护自己的手艺不受阴暗的供应商,古怪的盟友,不切实际的炒作和愚蠢的做法的困扰,所有这些都很难做到。这是双重的,所以当改革者坐享其成而又不想造成不必要的冲突时。

卖方冲击:也许最早的迹象是,各种卖方开始用他们的商品轰炸学校系统,记者和任何被认为是“影响者”的方式,但对于那些受到密切关注的人来说,这是唯一的迹象。以前对X几乎不感兴趣的供应商会突然发出光鲜的指南,四色营销摊位,研讨会邀请,“统一”资源等。这是一个肯定的信号,表明教育工作者将被一堆废话泛滥。

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