六分之一的新南威尔士州教育工作者在外地教学

根据新南威尔士州教育部的机密文件,六分之一的新南威尔士州教育工作者在其专业领域之外进行教学。

由教育部内部分析得出的数据于 10 月 7 日星期四由《先驱报》披露,突显了全州教师短缺情况日益严重。

它显示,该州有超过 100,000 名中学生正在接受他们学科没有专业知识的人的教学,这增加了人们对学生成绩可能会因 大流行造成的中断而进一步受到打击的担忧。

由在其学科领域合格的教师任教的学生在 HSC 中取得了更高的分数,但最新分析显示,15% 的教师总体在外工作。

为了解决这个问题,新南威尔士州政府正在从海外和州际招聘高素质的教师,作为其提高该州教师队伍能力战略的一部分。预计新南威尔士州将在 2022-23 年间招聘 460 多名此类教师,并在 2023-24 年间再招聘 100 名。

然而,该州的高峰教师工会表示,此举可能为时已晚。

新南威尔士州教师联合会安吉洛·加夫列拉托斯 (Angelo Gavrielatos) 表示,该州政府多年来一直试图通过要求中学教师提供他们没有大学学历的科目来“弥补”短缺问题。

“这是不可持续的,不是孩子们应得的。它会影响儿童,并通过他们每天面临的额外压力和工作量来影响教师,”Gavrielatos 告诉《教育家》。

“这不仅仅是数学和科学等科目,也不仅仅是在农村和偏远地区。它是全面的。秘密部门的简报显示,政府非常清楚教师短缺的可怕影响,但它没有解决问题,而是试图掩盖它们。”

Gavrielatos 指出,简报指出:“教师供应不足是提高学生成绩的一个关键风险,无论是现在还是未来。”

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