专栏导读:
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· 电子书包是个啥

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· 电子书包动了谁的奶酪
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· 谁在为它喝彩
· 移动学习:未来课堂的十大猜想

移动学习:未来课堂的十大猜想

乔 奥


演示电子书包 图片/天极网

  2010年7月12日,汉王科技公司在河北燕郊的厂区被媒体曝光:面积小得可怜。2010年3月3日上市融资数十亿人民币的汉王科技,曾声称将把所融资金主要用来生产电纸书产品,但是半年过去了,该厂并未新建电纸书生产线。
  汉王科技在2010年7月13日该股票大跌的时候已经放话,今后将改行主打“人脸识别考勤机”。看来,汉王电纸书是要转型了。
  业内人士分析认为,汉王电纸书最大的竞争对手苹果i-pad正在加速进入中国,而且更酷更炫、功能更全、更好玩。这就导致汉王科技断然转向,放弃其募资时宣称的电子书大计划,主要的原因就是害怕竞争不过i-pad。
  但是且慢——i-pad是什么?
  那是一个娱乐设备啊!我们在这里谈的是学习,可不是娱乐啊……
  汉王电纸书把自己和苹果i-pad相提并论,可以排除该设备成为主流学习工具的可能了。我们要寻找的,是未来课堂内外的学习工具和学习模式。对成年人来说那种方式叫做移动办公,对学生来说那就是移动学习。那么,什么才是未来移动学习适用的电子书包呢?
  猜想一:电子书包不会消灭传统书包
  移动学习还没有普及,但是移动办公已经普及了。
  我们来参考一下移动办公:在不到2000人民币就能买到一台笔记本电脑的今天,白领们上班不带公文包了吗?
  当然不是。公文包还是白领们出门必须要带的——除了各种杂物外,里面还是装满了文件、合同、证件……
  好了,现在我们知道了,假如将来有一天,电子书包在中国的中小学普及了,学生们还是会携带作业本、证件证书、校服、作品……这些东西,还是要装在一个包里。
  现实的情况是,在大学里,笔记本电脑已经普及了,但是大学生们还是会使用课本和纸笔。
  中小学也会是一样——假如电子书包将来在中小学普及的话。
  电子书包有可能成为学习的补充方式,但是就像手机不能消灭固定电话、笔记本电脑不能消灭手提包一样,电子书包也不会消灭传统书包。
  猜想二:一个账号走天下
  最激进的预言来自比尔?盖茨。他在16年前就认为将来的世界到处都是接入电脑和网络的手写触摸屏,每个人体内都植入电子射频反射芯片(就是公交卡里的芯片),走到哪里都可以随时通过手写触摸屏接入网络、登入账号,进行移动办公和移动学习——16年前他价值上亿美元的家里就是这样装修的。“写字板式的触摸屏是高速宽带无线设备,它薄而轻巧,价格低廉。无论是记录还是阅读新闻和文章,它可以完成大量文字工作和影像娱乐播放,集所有功能于一身”,盖茨说。
  今天看,比尔?盖茨这个预言很容易实现:每个学生的课桌都可以安装成本不超过几百元的大尺寸手写触摸屏,价格实际上和普通课桌差不多。学生所有的资料都存在网络上,用一个账号就可以在任何地方登陆——这个被叫做“云”的已经普及了的公开源代码的免费移动计算技术,现在已经在瑞星杀毒软件和腾讯网、搜狗拼音里普遍使用。
  移动学习将使教师和学生可以随时使用固定的电脑或者笔记本电脑、i-pad或者汉王电纸书来登入自己的账号,进行教学。从经济和技术上实现这个模式在今天都是非常容易的事情,所需要的就是有一些学校真的开始这样做。
  但直到今天,这一切还没在任何国家成为现实,因此,比尔?盖茨前不久修改了预测:“将来报纸、杂志等纸媒会成为历史,但这一进程可能要持续50年以上。”盖茨把报纸、杂志称为纸媒。我们知道,教材也是纸媒。在比尔?盖茨看来,未来50年内纸媒都将和电子媒体共存。他认为,这种共存的前提是:所有能生存下来的纸媒都将同时出版电子媒体。也就是说,教材的出版社要想在未来生存下去,就要主动成为电子书的出版商。
  猜想三:电子书包里还装着电视
  由于更多的电视内容移至网络,盖茨认为这一进程将加速实现。
  “互联网电视以及数字电视的进程非常具有革命性,电视历史性地成为一种广播媒介,每个人都可从有限的频道中选择一个。但是如果你想看电视节目中没有的东西,就可以通过互联网视频点播来实现。未来十年,这一方式将变得大众化。”
  今天,这个方式已经大众化了,只是在课堂上还没普及。我们已经看到,在国内很多小学校园里,比如北京的人大附中附属小学和河北固安县的第一小学,教师都已经在指导学生使用视频方式来完成作业了。将来随着视频作业越来越多,电子书包里将会装满各种影像文件,宛如一台小电视加上影碟机。
  猜想四:用教学软件移动学习
  将来的教学中,自动判分的考试卷子是一项了不起的功能,也是必要的功能。自动判分的卷子将不仅能让学生立即知道答案对错和立即开始学习,还可以立即总结出学生最容易出错的问题是什么,帮助教师快速集中火力消灭学生的知识盲点并且调整教学计划。
  这个自动判分的卷子实际上是一个教学软件。熟练使用这个软件的前提有两个,一个是有软件公司大包大揽提供所有的自动考试卷子——这是不可能的;还有一个,就是所有的老师掌握使用电子考卷模板自行编写电子卷子的软件——所有教师掌握这个技能其实并不难,只要有公司愿意开发这个共享软件模板或者教育部愿意出钱开发模板,教师们培训一两个小时就应该初步掌握了,实际应用一个星期就应该很熟练了。
  猜想五:用电子书包玩游戏
  现在中国的电子书包生产厂商如汉王科技电子书包和五好学生电子书包,笔记本电脑生产商如联想和海尔,他们最害怕的就是苹果的i-pad和i-phone,而电子书包将帮助他们获得主场优势。
  这是因为,电子书包作为教学工具,除了教师和学生之外,还有一个重要的使用者——家长。家长辅导孩子功课、了解学生作业成绩、和老师沟通交流都可以通过电子书包来“移动办公”。在这个过程中,被社会广泛抵制声讨从而被国家中断拨款的“绿坝系统”监控软件或者可以找到用武之地。最重要的是,家长还将为电子书包买单。
  毕竟家长和学校都希望孩子把更多时间放在学习而不是游戏上。所以让学校和家长为电子书包买单,比让他们为i-pad或者i-phone买单看来要更容易。
  中国本土公司完全可以利用自己对中国学校和家长的了解,设计出具备大量娱乐功能,但是适度阻止孩子娱乐的电子书包来满足孩子需要,代替i-pad,让家长高兴地买单。
  猜想六:装在衣兜里面
  中学的电子书包更像是笔记本电脑或者i-pad,而小学生用的电子书包就更加像是内置了很多课文和作业以及其他功能的自动阅读器。前面说的主要是中学生用的功能复杂的电子书包,现在说说小学生的电子书包:
  这个电子书包的大小不会超过一个光盘盒,打开后也就是两到三个光盘盒大小,可以外接屏幕也可以用自带的触摸屏输入和阅读。这样的话,就可以装在衣兜里了。
  这可不是《教育》旬刊记者自己想的,是一个11岁的小朋友想出来的。早在好几年前,当时11岁的北京小朋友付熠佳就设想出了这个光盘盒大小的电子书包,但是让大人们汗颜的是,现在人家付熠佳小朋友已经上高中了,还没有用上这个小学生梦想的电子书包……
  猜想七:小学生的小帮手
  “老师在讲课时,只要点一下白色的按钮,电子书包上就可以显示出课文的目录,要学第二课了就点击一下第二课,电子书包就显示出第二课的课文以及生字,有不懂的字或问题,点击一下词典,那上会出现一个方框,只要在方框上写出不懂的词,打一下回车键,那上面就会显示出这个词的意思,很方便,很好用。”
  这还是付熠佳小朋友的创意:
  “老师留作业了,电子书包上有一个笔记本,可以把今天的家庭作业,写在笔记本上,然后再写作业。电子书包的输入应该保证没有错别字,这样可以减轻老师的负担,也就不用天天收作业本了,直接就可以用电子邮件发过去,老师就能轻轻松松的阅读我们的作业了。”
  猜想八:电子书包是“玩具”
  付熠佳小朋友希望,电子书包上自带一支神奇的笔,可以在电子书上使用,还可以在普通的白纸上使用。用这支笔写字不会写错字,画什么像什么,写写画画更好玩。
  电子书包上还有很多的按钮,有一个红色的按钮,按它可以享受优美的音乐。如果在写作业的时候写腻了,就可以按一下红色的按钮,那上面会显示很多的音乐项目,只要用笔轻轻点击想要听的音乐,就可以听了。音乐可以从网上下载,什么好听就下载什么。
  猜想九:电子书包自带教学机器人
  对于学生来说,家长的辅导十分重要。现实中,父母是高学历的孩子学习往往更好,就是因为有家长提供更多的辅导。那么,电子书包内置或者联网的教学机器人,将起到家庭辅导的作用,让所有孩子站在同样高的起跑线上。如果有题目难住了学生,不用请教爸爸妈妈,问教学机器人就能马上知道答案。付熠佳小朋友设想,电子书包上有很多专家(教学机器人)的名字,随便点击一个专家的名字,它就会主动开始和学生对话,问学生有什么不懂的问题,然后给出答案和指导。
  猜想十:电子书包是小学生的警卫
  在交通繁忙的大城市里,小学生上学的安全是家长担心的一件事。假如一个小学生上学需要过一条马路,爸爸妈妈就会每天都很不放心。这时电子书包就会发挥警卫功能保护学生的安全。
  在所有的汽车上都安装识别电子书包的无线射频探测装置,任何时候在汽车前方刹车危险距离内周边出现小学生的时候,汽车车载电脑就会启动减速或者紧急刹车,同时通知后车的车载电脑减速慢行。电子书包也会在有汽车接近时主动发出信号让汽车减速。
  当然了,电子书包将随时和网络保持联系,让家长随时知道孩子身在何处,这样,就再也不会有小孩走失了。

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