专栏导读:
· 麻辣教师火杏坛
· 麻辣教师四镜像

· 上司谈麻辣教师

· 教师不必人人都“麻辣”
· 个性化教学的有益探索
  策划:程思源 杨登明
  采写:张晓震 毕婷 储晖 赵宏伟 左强
  麻辣教师火杏坛
  近些年来出现了这样一群教师——他们语言幽默、风趣,知识渊博,颠覆传统的讲课方式,敢于创新,课堂因他们而生动。学生称这样的教师为“麻辣教师”。
  带来教育创新之风
  如果说教学是门艺术,教师便是这艺术的缔造者。杜威把教师比喻为上帝的代言人。教师不只是传授知识,更重要的影响是在精神上的。对于学生来说,教师构成了最重要的成长环境。如何才能为人师表,这样的讨论一直没有停止过。在全面提高教育质量、实施素质教育的今天,“怎样当好教师”更成为不少教师面临的困惑。
  “麻辣教师”邓睿出身于一个教师世家…… 详细>>>
  麻辣教师四镜像
  有人说,“麻辣教师”的批评更像嘲讽。也有人说,“麻辣教师”给沉闷的课堂带来一股清新的空气。“麻辣老师”受关注说明学生需要个性化老师。“麻辣语录”受追捧说明教育创新会让人眼前一亮。是个性使然,还是佯装做作?这里是四个麻辣教师的真实镜像。
  · 麻辣老师KIKO
  · 棒棒糖老师郝Sir
  · “烤玉米”老师王钢
  · 凶神恶煞的“老杨”  详细>>>
  上司谈麻辣教师
  “麻辣教师”横空出世,一新人们耳目,他们的“上司”对此如何看待?《教育》旬刊记者邀请了部分中小学校长和教育主管部门的领导,请他们谈谈对这类教师的看法。
  人物:段翱宇 黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台中学校长
  观点:“麻”点可以,“辣”点又何妨?
  “麻辣教师”这个名词无疑是近年来教育领域最流行的词语之一。虽然没有哪位专家或哪本专著对其进行标准的定义,但综合来说,“麻辣教师”指的是那些思想前卫、个性独特、极具语言个性的教师。很多人对这些教师队伍中的“新新人类”抱有观望甚至否定的态度,如他们思想不够端正,行为过于独断专行,课堂教学也无非是耍耍嘴皮子,与学生的交往无师生之等分,很多人担心,这些“新新人类”们不过是哗众取宠而已。但就我多年来的教学实践,我有不同的见解。  详细>>>
  教师不必人人都“麻辣”
  正在推广实施的校方责任险,能否让学校放开手脚来组织学生课外活动?以提高学生身体素质为目的之一的校方责任险,它的推广能否让学生迎来真正意义上的“阳光运动”?以公益性质推广的校方责任险理赔服务质量水平如何?作为为学校和学生提供安全保护的一剂药方,它还存在哪些成长完善的空间?
  各方反应不同
  作为公益性保险,校方责任险所缴纳的保险费由政府承担,这样看来校方责任险让学生在免交保险费的情况下,获得了相对完整和妥善的保障。校方责任险推广实施已经经历一段时间,在各地的摸索过程中校方责任险也在不断完善和改进。然而,对校方责任险推广后的效果,各界反应却不尽相同。 详细>>>
  个性化教学的有益探索
  通过各种媒体特别是网络媒体的竞相报道,“麻辣教师”们在课堂上的个性化教学方式和“麻辣语录”逐渐为更多的人们所了解。“麻辣教师”现象引起了一些教育界人士的关注,当然也引发了一些争议。这些“麻辣教师”未来会怎样发展?“麻辣教师”现象会给基础教育领域带来怎样的影响?
  做换位思考建立新型师生关系
  四川成都棠湖中学的夏迎春老师是被很多学生和网友的热捧的“麻辣教师”之一。这位已经快“奔五”的资深数学教师,被他的学生们亲切地喊作“春哥”。夏迎春老师表示,“其实所谓的麻辣教师,只不过是……  详细>>>
策划:程思源 杨登明  编辑:左强  采写:张晓震 毕婷 储晖 赵宏伟 左强
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