课题介绍
  在我国进入教育改革发展新时期的形势下,广泛开展群众性的教育科研活动已经被越来越多的基层教育单位所认同。“十一五”是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学习型社会的重要时期。为推动基层教育科研事业的蓬勃发展,我会充分发挥学会在群众性教育科研领域的优势,精心组织、编制完成了“十一五”教育科研规划,在总结一年来课题研究工作的基础上,现启动2010年度课题申报工作,从即日起开始接受各地的课题承研申请。
  为满足各有关承研单位的要求,根据课题研究实际,2010年度课题申报审批工作将紧紧围绕教育改革和发展的现实问题,以教育管理、教师素质、学生发展、教育评价等方向为重点,鼓励自选自报。所有课题均为独立课题,分为重大招标课题、重点课题及规划课题三大类。根据课题的相关管理规定,凡通过重大招标课题和重点课题审批的参研单位可以享受学会的专项课题资金资助,其中重大招标课题的资助额度为2万元至8万元,重点课题的资助额度为2千元至2万元。参研单位名单及研究成果将在教育新闻网、《教育》旬刊等媒体上公布。课题的管理工作由学会教科研部具体负责。
  
      电 话:010-68628806    传 真:010-68641168
      联系人:吴 鹏        地 址:北京市石景山区鲁谷南路26号展龙大厦2层(100040)
  课题动态
关于举办“新形势下教学反思与学校德育工作交流研讨活动”的函
2009年度先进科研单位和优秀科研集体名单
2009年度优秀科研个人名单
关于“十一五”科研规划课题2010年度申报工作的通知
中国教育学会教育机制研究分会“十一五”科研规划课题结题须知
学校管理与课堂有效教学提升高级研修班(南宁) 第三期科研骨干教师培训活动圆满落幕(深圳) "十一五"课题骨干教师科研能力研训班(广西柳州) "十一五'科研课题07年度
课题负责人培训(北京)
第七届学校管理课题
工作会议(珠海)
  
  研究成果
立足校本培训 造就名师队伍 办出学校特色(四川省彭州中学 校长、书记 韩章应 专职副书记 刘聪)
教育科研是教育发展的第一生产力(成都市金牛区教育研究培训中心 阳红)
新课程背景下高效课堂教学模式的研究(山东省潍坊第一中学 殷梅)
以教育科研为推手 以特色建设求发展(石家庄市桥东区 马雷达)
完善校本教研制度 提高校本教研实效(江苏省沭阳县周集中心小学 孙其飞 王耀西)
立足校本教研 促进教师发展(江苏省沭阳县周集中心小学 孙其飞 王耀西)
不尽春风拂面来——中国教育学会教育机制分会“柳州会议”随感(江苏省沛县初级中学)
全国《学校管理机制实证研究》课题示范校和优秀实验学校名单
全国《学校管理机制实证研究》阶段性成果和学校管理科研论文获奖名单
《学校德育管理机制的原则、内容、程序、方法》课题阶段性总结(宿州十一中)
  参研单位
山东省茌平县杜郎口中学 河北省石家庄市第八十五中学
江苏省启东中学 天津市河西区社区教育中心
陕西省西安市阎良区关山中学 浙江省杭州市余杭区博陆中学
山东省潍坊第一中学 湖南省澧县第二中学
四川省成都市实验外国语学校 江苏省南通市崇川区教育体育局
江苏省启东中学 云南省曲靖市麒麟区东关小学
黑龙江省实验中学 太原大学教育学院
重庆市涪陵十四中学校 广东省深圳市宝安实验学校
上海市北海中学 四川教育学院
广东省中山市横栏中学 福建省福鼎市第一中学
  文献资料
学校管理的研究与实践
公办名校转制:从管理到经营
美国中小学“校本管理”的三种模式
台湾学校经营采用企业化管理
俄罗斯的新型学校
谈现代学校管理的若干问题
现代教育领导研究