各中小学校及有关单位：

在教育部有关领导的大力支持下，由中国棋院指导和管理、全国中小学棋类教学实验总课题组办公室具体实施的“全国中小学棋类教学实验课题”研究，于2004年底正式启动，并于2006年1月19日获得教育部全国教育科学规划领导小组办公室的批准立项，课题全称为“在中小学全面开展棋类教学提高学生综合素质的实验研究”（批准号：FLB050716）。
　　“全国中小学棋类教学实验课题”的研究，将通过中小学棋类教学活动的具体实践来论证在学校中开展棋类教学的可行性和可操作性，探索学校棋类教学的规律、经验和教学模式，从而总结出符合我国教育现状的棋类教学理论，向全国中小学和棋类培训机构推广普及。迄今，全国各地参研单位已达200家，研究成果令人信服。
　　为了扩大课题科研队伍，满足各地相关学校参研的需求，经总课题领导小组办公室研究，决定在第一阶段发展200所实验基地已有成果的基础上，在第二个发展阶段继续巩固和深化研究，并适度推广已有成果，再遴选约100所各地中小学校参与本课题研究，使棋类教学推进素质教育的作用进一步发挥。
　　总课题办将为参与课题研究的实验基地提供多项支持，主要包括：
　　1．颁发“全国中小学棋类教学实验基地”的铜牌和证书。各实验基地可用“全国中小学棋类教学实验基地”的名义对外宣传。
　　2．定期举办参研人员研讨、观摩和培训活动，凡实验基地可依规定选派教师参加；对培训合格人员颁发全国中小学棋类教学实验教师培训证书。
　　3．总课题组办公室联合《教育》杂志(旬刊)、《教育科研》、教育新闻网等媒体，优先刊发实验基地参研人员的优秀教学论文、教研成果，或对实验基地素质教育成果进行宣传报道。
　　4．根据实验基地需要，组织学校教育科研专家和棋类研究专家，对实验基地的子课题实施方案进行评审，对实验过程进行针对性指导，对子课题成果进行结题验收。
　　5．每年举办高规格的棋类教学交流活动和大赛（实验基地可享有申请与总课题组联合举办之资格），向实验基地提供最新的棋类教学资讯，促进实验基地之间的经验交流。《教育》杂志(旬刊)、《教育科研》、教育新闻网等媒体将对活动进行跟踪报道。
　　6．实验基地的优秀课题研究和实践成果通过总课题组和专家小组评审后，将编入《全国中小学棋类教学实践与探索》系列丛书，并对优秀论文进行评奖表彰，获奖基地或个人可优先参加合作媒体组织的各项活动。

实验基地申报条件及程序：
　　1．各省、市、县（区）教育系统有开展棋类教学实验条件的中小学校及职业高中（每区县同类学校仅限一所参与实验）。
　　2．申请单位应具有开展棋类教学的设施和师资力量，有推进素质教育的教学理念和教育创新意识。
　　3．提交申报单位的简介和相关图片，详细填写申请表。
　　4．提交课题负责人简历和二张近期一寸彩色免冠照片和工作照。
　　5．向总课题组办公室提交子课题研究的主题和子课题工作计划。
　　有意成为课题实验基地的单位，可速与总课题组办公室联系报名事宜。
　　总课题组办公室：
　　电　话：010-68633156 51029181　 传 真：010-68641168
　　联系人：吴 鹏　张 坦　　　　　　E-mail：qlkt@sohu.com
　　信　箱：北京邮政40-210信箱　　　邮 编：100040
　　网　址：http://www.edunews.net.cn/棋类教学专题研究

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全国中小学棋类教学实验总课题组办公室
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　2006年12月1日

报送：教育部体卫艺司 国家体育总局群体司
抄送：各省、自治区、直辖市体育局、棋类项目管理职能部门