益智娱乐之功效 象棋 柳林县实验小学 李艳国 象棋是中华民族文化的伟大创造之一，特别是有娱乐和游戏益智之功效。 　　象棋是在战争中通过胜负协调交兵中经验结晶下产生出，它产生久远，“先秦时代”以象牙制棋就说明象棋得名于先秦时期。在逐渐演变中得到普及进而发掘，至宋代形成现在的中国象棋模式。由于它体现范围十分广泛，包罗了军事、文化、技艺、科学、数理等高雅之娱乐，较多的高手由此成名，并列有记载。历代文学作者还专门著述了象棋的战略战术。棋谱育人的书籍随之问世。宋代陈之靓的日用百科全书《事林广记》中辑录了许多出色的棋局，明代《自出洞来无敌手》、《桔中秘》、清代《梅花谱》，为中国象棋发展打下了坚实的基础。新中国成立后，国家把象棋作为一项体育比赛中的一个竞技项目，成为全国各地象棋高手双弈交锋的用武之地，为国家建国领导人所看重，随之不少省市成立了象棋专著和刊物的出版社，广泛发行扩大象棋活动范围，提高爱好棋力和竞技水平。特别在二十世纪八十年代以来的二十多年，象棋发展如日中天，发展速度飞快，竞技水平和象棋研究及理论胜过前三百年的发展速度。 　　象棋是一项丰富多彩的群众文化娱乐活动。它易于被广大群众接受，又可广泛加之推行。在我国约有两亿人经常征战于楚河汉界，金戈铁马，挥车动炮，卒兵相争的决斗阵地之上。它既可休闲娱乐，修身养性，又可陶冶情操，增强智力，真可谓妙不可言，也由于它广受关爱，至上而下，遍及全国各个角落，国家有中国棋院，省市有棋院、棋馆，市县有棋协，专设的象棋活动室，街道、车站、码头有摆设的棋摊，四处有规模大小不等各类棋点，甚至在出差或旅游途中有旅行棋，真可谓遍布广泛，确为一项生命力强，又普及又方便的集文娱、较体力、比思维、亮阵势的一项提高综合素质的娱乐活动之最。 　　象棋是军事研究，谋略作战用兵布阵的演练。中国象棋由来以久，作战双方，子粒相同，兵种一样，双方兵力发割于楚河汉界两边，在你的心脑指挥下，各兵种待命进而攻取对方。双方对阵首先要看谁能：迅速出动各大子强子类的兵种，掌握好先机，把出动的各大子强子类集中运用，寻找对方弱点进行攻击，给对手在阵脚中造成强大的政治、军事思想上巨大压力，进取对方九宫。在运兵时十分能注重自己各兵种左右配合，协调兵种的合理使用，形成进攻中的夹击之势，迫使对方造成首尾互不相顾，防守阵地混乱，目不顾眠，把自己的优势扩大到胜势。行棋更要注意，运兵既要指挥若定，又要虑及后方，作到攻不忘守，不给对方可乘之机，做到前可攻后可守，进可取退可防的兵种配备，确保自己的阵形巩固，防卫力量充足城池固若金汤。交战的双方在布阵时要看谁能掌握主动权。这就说明用兵的双方必须要懂地理，学通地理地貌，数学算度 精确，才能把自己的兵力指挥得当，兵种配备合理，占据有利地形，算准自己兵种进攻途径，可遇阻力的解决措施和到达要点的时间。看准对方的失误的弱点，夺取主动，抑制对方，步步紧逼，不给对方一丝喘息之机和反扑条件，逐渐扩大胜势，取得最终胜利。由此可见，每位学者要具有很高的地理学、数学、军事学，才能掌握较好布阵奇妙，而学好中国象棋又能开发出初学者的深研兴智，加强人的思维能力，可激发无穷的脑智，加固深思研究之耐性，对学生来说，可给学生中的各门功课的理解与加深注入生机动力，对学习是极大的帮助，也是提高学生学习快速进步的捷径。 　　象棋是一门科学。象棋共三十二个子粒，双方各十六个棋子，子粒多少，兵种的种类全部相同，对弈中双方都想取胜对方，这就必须达到科学布阵，科学用兵、科学调配。具有较高技艺水平和科学方法，才能赢得全面胜利。学生时代在校时各门功课成绩优良，课堂上老师讲解听取认真，课休间多温就固，平日中刻苦钻研，努力上进，是社会有用之材的丰富财源。由此可见，象棋精研者和对弈高手，本身就具有较广泛的知识和科学运用方法。如果在象棋的科学用法运用到学校的课堂和学生的学习中去，学生学习方法就可用活，学习的时间调配又可合理，又能把象棋的知识、科学与各门功课有机的连接起来，起到相辅相成的作用，互为推进，相继提高，促进学习成绩，成为社会有用之材，为人类社会才能作出较大的成绩，在成绩的显载中，册入历史记载，使科学在后辈中得到不断推动和发展。 　　象棋是一项测试棋艺水平的检验方式。象棋对弈的水平亦能显示出一个人平时的技艺能力。棋艺的情操，技术水平高低好坏，又能从象棋艺术的精妙处得以发挥。象棋行棋的步数着法 深远的高手，又能对技术的深研探讨得以提高，并加以巩固和发展。能在开发思路，把日常生活中遇到的障碍得以准确的解决，对将来的深入研究开发新的科研项目上，增加新思维，加快研究速度，加强科研知识，结出硕果。 　　象棋又是一门天文学知识，象棋三十二个子粒中，红黑方有九个汉字，在实用中它相生相克，互为帮助，又互为利用，动子时又互相要协调，位置按作战需要在不停转动，要点不停的移动，有如天上的星座，互为遥控、流动、绕动。星座亮点的闪烁游动对人类有着极大的关联。象棋格道，经纬分明，弈林高手就象指挥官一样，运筹帷幄，处惊若定可决胜于千里之外。对弈又是陶冶情操，提高自身综合素质，集中体现人生亮点的表现。 　　由此可见，象棋是一项通俗易懂又深奥无穷的文化娱乐活动，是开发智力的一个捷径，特别在学生时代是极能提高学生学业的有效的娱乐游戏，在学生学习之中，可汇集学业一体是提高每个学生学业进步的可行的综合运用工具，正由于此，我国于2001年已提倡“三棋”进校象棋编入教学教材，使之发挥其辅助的效力。相信在这一指导方针的提出和付诸实施，象棋更加发挥其对各项事业可取之长处，对提高每个学生学习时代发挥出象棋特有的亮点，愿象棋在今后为人类的发展上闪烁其亮点，让象棋在各个角落从利用到发展得到更加辉煌。