最近连续出差，和校长碰撞和交流最多的话题是——当校长之难易。

虽然早有心里准备，我所认为“当校长比较容易”的观点还是受到了校长们的强烈抵抗。说到底，本位认知是道很难逾越的坎。

当校长当然难。我所说的不难，是校长岗位和企业老总们相比之下的结论。我这里所指的校长指的是普遍意义上的公办学校的校长，民办学校的校长压力有时候是超过企业负责人的。

校长们普遍抱怨的是：社会压力大；“带着镣铐跳舞”；上级不支持；下级不理解；没有人事权；经费缺口大；责任大于获得；不被理解……

我个人更多的劝慰是，心胸更宽一些，视野更广一些，办法再想一些，尤其和企业家比一比，你一定会觉得，这些问题还是有解决的可能的。

校长的难处更多的体现在对内管理和对上级的协调上，而对企业家而言，这些只是一部分的内容，他们需要把更主要的精力放在拓展经营上，在面对激烈市场竞争的一次次生死抉择上，市场、资金、渠道……这些更是没有温情和商量余地的。

教育是有规律和节奏的，一般而言，“教而优则仕”的校长对此是熟悉的，但对管理科学却是生疏的。管理是科学，但却是不精确的科学，是一门实践性很强的科学，需要校长用心去体验，用一把把特殊的钥匙去打开一把把个性的“锁”。

校长所说的体制约束国企同样存在，下属们的不理解是所有领导者都要面对的问题，人际关系需要协调则是管理者最基本的课题，责任压力再大也没有企业随时而来的风险压力大，……

当然，我并不是认为成为一个好校长是非常容易的事。只是希望我们的校长跳出怨天尤人的圈圈，管理理念再提升些，团队文化建设再重视些，沟通水平再超群些，以人为本再深入些，和谐的校园氛围自然指日可待了。