教育创新与世界变化的本质

今天,创造力和创新对社会可持续发展的重要性已得到广泛认可。教育是发挥个人创造力和创新潜力的关键因素。显而易见的是,不断变化的教育制度只有在导致学生的发展和教育环境的改善时才是积极的。我们经常遇到有关教学方法变化的批评性评论。新的教学方法应该将学生参与学习过程的细节从被动变为主动。例如,在传统的教学方法中,讲座将是正式的,由老师解释一个主题,而学生写下该主题的最重要方面。但是,随着采用新的教学方法,讲座变得更具互动性,

今天,我们生活在数字时代,这明显影响了我们的生活方式。这对教学过程也有很大的影响。与传统的学习方式相比,学生现在更喜欢使用互动方法。但是,学生需要老师教他们如何解释他们已经学到的知识,并解释如何获得对该主题的新见解。但是在传统的教学方式中,教师过去通常将大部分时间和精力都花在传递信息上,而不是磨练学生的创造力和分析能力。但是,由于创新开辟了收集信息并简化学习的新途径,因此,教师的指导并不是如今找到与该主题最相关的信息的唯一方法。

例如,视听教育或基于多媒体的教育(MBE)就是这样一种系统,它影响更好的记忆,鼓励学生在教室里更多地注意,并提高他们的学习能力。由于视听材料和记忆力之间的紧密联系,这种学习方法成功地增强了学生的动机。此外,观看视频可以帮助学生建立联想,帮助他们记住学习材料。

此外,由于互联网的便捷可用性,大多数机构已开始重新考虑其教学方法。社交媒体允许学生,家长和老师保持联系并就作业或事件相互告知。使用此类技术,学生可以加快学习过程,甚至进行自学并节省时间。

此外,计算机辅助教学技术使教师可以帮助学习过程中遇到困难的个别学生。对于传统的教育系统,这可能是一个很大的扩展。使用计算机辅助教学技术有助于提高学生的技能,并为个人学习引入方便的工具。

所有这些创新使我们意识到重新审视和革新教学方法和学习过程非常重要。该系统必须不断发展,以应对我们瞬息万变的世界的挑战。这种发展必须是系统的,一致的和可扩展的;因此,期望教师,研究人员和政策制定者对教学的理论和实践持开放态度,以确保学生的素质发展。

必须理解,创新可以指向教育系统各个方面的进步:理论与实践,课程,教与学,政策,技术,机构管理和教师教育。以类似的方式,教育创新涉及所有利益相关者:学习者,教师,父母,管理者等。此外,为了提高教学质量,我们需要关注教师的专业发展。

教育制度的有效运作依赖于社会全体成员的奉献精神和责任,因此父母的参与以及强有力的社区支持和支持对于其成功至关重要。国民教育体系通常是一系列独特的历史,政治,社会,文化和经济影响的产物。由于它是一个完整的系统,因此其不同领域通常是相互关联和相互依存的。意识到创新可以在所有这些方面发挥的重要作用将使系统更加高效。

在21世纪,世界需要具有创造性和批判性思维的学生。但是,我们的任务主要是确保下一代充满发明人,音乐家,画家,数学家,从而将人类带入另一个卓越的境界。

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