有特殊教育需求的儿童在不得已时可以在家接受教育

一份最新的Ofsted报告显示,有特殊教育需要的孩子的父母常常把孩子放学,而不是优先选择。

学校检查员的研究发现,特殊的教育需求,医疗,行为或其他福祉需求是决定在家中教育孩子的主要原因。

该报告题为“探索中学的家庭教育”,发现将孩子从主流教育中转移出去的决定时,父母,议会和学校之间通常很少或没有沟通。

该研究在整个东米德兰兹郡的七个地方当局地区进行,发现儿童通常被转移到家庭教育中以缓解学校的压力-在某些情况下,这一过程可能需要不到一天的时间。

这可能涉及父母将孩子从学校退学,以避免因不上学而被排斥或起诉,或者学校施加间接压力说服父母将孩子转移到家庭教育中。

“家庭教育是父母的合法选择,当父母有能力提供良好的教育时,家庭教育可以是一个积极的决定。不过,Ofsted的首席检查员阿曼达·斯皮尔曼(Amanda Spielman)表示,儿童不应仅仅为了解决学校的困难而接受家庭教育。

“在做出这样的决定之前,学校,地方当局和父母需要共同努力,以确保家庭教育真正符合儿童的利益,而不仅仅是学校或父母的最佳选择。

“至关重要的是,让父母充分了解其他选择,并且他们了解对子女进行家庭教育的所有含义和费用。”Ofsted的报告建议,学校和地方当局在知道父母的家庭教育意愿后,应制定清晰的合作流程。

该报告还说,地方当局和学校应该意识到,当学校写一封信将父母带回家进行孩子的家庭教育时,这可能是不受欢迎的证据。

下岗是指在没有正式,永久性排斥的情况下将学生从学籍中除名的做法,或者是鼓励父母为了学校的利益而不是子女的利益而将其孩子从学籍中解雇的做法。

在回应该报告时,地方政府协会儿童和青少年委员会主席Cllr Judith Blake表示:“我们同意Ofsted的担忧,即越来越多的有特殊需要的儿童家庭正在被鼓励在家里接受教育。

``我们相信绝大多数SEND儿童将从主流教育中受益,因此感到高兴的是Ofsted正在提高对这种做法的认识。

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